Proyectos Internacionales

Proyecto "La Educación Inclusiva en la Región Mesoamericana"

Este proyecto inicia su conformación en el año 2001 con la participación de los Directores de Educación Especial de Belice, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá y México en el proyecto "Atención Educativa a Menores con Discapacidad (Educación Especial)", en el marco del Programa Mesoamericano de Cooperación Internacional para el Desarrollo, acordado en la IV Cumbre de los países integrantes del Mecanismo de Diálogo y Concertación de Tuxtla (Tuxtla IV).

La coordinación del Proyecto, ha estado a cargo de la Dirección de Educación Especial dependiente de la Dirección General de Operación de Servicios Educativos de la Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal de la Secretaría de Educación Pública de México y la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC) ha fungido como contraparte.

Desde entonces, los paises participantes han desarrollado acciones de manera ininterrumpida, y han prorrogado bianualmente su compromiso mediante la renovación del Proyecto original hasta el actual bienio 2009-2010.

Para conocer más sobre este proyecto ponemos a su disposición el siguiente documento:

Programa Regional de Educación Inclusiva (PREI)

Bienio 2001-2002

• Formación de la Red Mesoamericana de Educación Especial para favorecer la integración educativa de las alumnas y los alumnos con necesidades educativas especiales con y sin discapacidad a la escuela regular, a través del intercambio de estrategias y materiales.

Bienio 2003-2004

• Subproyecto: Elaboración de recursos propios por cada país de acuerdo a sus necesidades.
• Intercambio de recursos.
• Intercambio de estrategias de colaboración entre los niveles de Educación Básica y Educación Especial.
• Valoración de los avances en el proceso de la Inclusión Educativa de los países participantes.
• Congreso Mesoamericano de Educación Inclusiva; Declaración Mesoamericana de Educación Inclusiva; Consenso Regional entre Autoridades de Educación Básica, Organizaciones de la Sociedad Civil, padres de familia, con la participación de organismos internacionales a través de la Declaración Mesoamericana de Educación Inclusiva avalada por los Ministros de Educación.

Bienio 2005-2006

• Elaboración conjunta del Plan de Acción Mesoamericano para impulsar la Educación Inclusiva para conformar un Marco Regional consensuado.
• Elaboración de Programas de trabajo para la vinculación de Educación Especial y Educación Regular por cada país, a partir del Plan de Acción Mesoamericano para impulsar la Educación Inclusiva.
• Construcción conjunta de indicadores que conformen un sistema de seguimiento y evaluación del Plan de Acción Mesoamericano para Impulsar la Educación Inclusiva.
• Elaboración conjunta de la perspectiva para la continuidad del Proyecto para el Bienio 2007-2008.
• Proyecto: La Educación Inclusiva en la Región Mesoamericana.

Bienio 2007-2008

• Elaboración conjunta del apartado de conceptualización del Programa Regional de Educación Inclusiva.
• Elaboración conjunta de la primera parte del apartado de evaluación del Programa Regional de Educación Inclusiva.
• Instrumentación del Programa Regional de Educación Inclusiva mediante la elaboración del Programa Operativo.

Bienio 2009-2010

• Elaboración conjunta de la propuesta de evaluación del Programa Regional de Educación Inclusiva.
• Elaboración del Sistema de Información Regional de Educación Inclusiva (SIREI).
• Desarrollo de la propuesta de evaluación y la estrategia operativa de cada país.